2012 yil MART maktabiga yozilish Rossiyaning turli mintaqalaridan, shuningdek Latviya, Qozog'iston va Ukrainadan 40 ga yaqin o'quvchini tashkil etdi. Talabalarning umumiy sonidan uchta o'quv guruhi - me'moriy dizayn studiyalari tashkil etildi. Maktab rektori Evgeniy Ass, Sergey Skuratov va Anton Mosin studiyalarni boshqarishni o'z zimmalariga oldilar. O'qituvchilarning har biri Evgeniy Ass tomonidan taklif qilingan "Shahar muloqoti" umumiy mavzusi doirasida bir semestrga mo'ljallangan o'z o'quv dasturini ishlab chiqdi. Rektorning so'zlariga ko'ra, mavzu shaharlarning o'zaro aloqalarini qamrab oladi. Shahar ko'p qirrali va boy tizim sifatida qaraladi, uning tarkibiy qismlari bir-biri bilan doimiy muloqotda, aniqrog'i polilogada.
Dizayn studiyalari rahbarlarining nutqlaridan parchalarni taqdim etamiz.
Shahar muloqoti # 1:
Qadriyatlar o'zgarishi
Evgeniy Assa studiyasi
Evgeniy Esh, nima o'rgatiladi:
“Arxitektura va shahar muhitining qiymatini nima belgilaydi? Shahar parchalarini, binolarni, interyerlarni qanday baholaymiz? Qadriyatlarning shakllanishiga qanday omillar ta'sir qiladi? Bizning shaxsiy bahoimiz ekspertlarning baholari bilan qanday taqqoslanadi - aholidan tortib ishlab chiquvchilargacha va shahar hokimiyatigacha?
Biz me'morchilik va shahar muhitini baholash mezonlarini belgilaydigan ma'lum bir qiymat tizimini yaratishga harakat qilamiz. Biz umuminsoniy, madaniy, siyosiy, shahar, badiiy va boshqa qadriyatlar asosida baholaymiz. Bizning maqsadimiz shaxsiy qadriyat tizimlarini ishlab chiqishdir, uning doirasida shahar qiymatlari ularning qiymat xususiyatlarini yanada aniqlash bilan ko'rib chiqiladi. Natijada tanlangan lokus uchun dastur tuzish va uning qiymat ko'rsatkichlarini oshirish bo'yicha loyiha taklifini ishlab chiqish mumkin bo'ladi."
Qanday qilib ular o'qitadilar:
«Biz talabalarni shaxsiy shahar mezonlarini baholash mezonlarini tahlil qilishga, shahar sharoitlarini baholashning turli usullari bilan tanishtirishga va aniq misollar bo'yicha tahlillarni o'tkazishga taklif qilamiz, bu bizga shaxsiy baholash mezonlarini to'g'rilash va aniqlashtirish, shuningdek tanishish imkonini beradi. boshqa me'morlarning pozitsiyasi bilan.
Rivojlangan apparatlar yordamida biz har xil shahar sharoitlarini ularning qiymati nuqtai nazaridan o'rganamiz. Keling, atrof-muhitni mavjudligining turli jihatlarida tahlil qilaylik, uning afzalliklari va kamchiliklarini aniqlaymiz. Va keyin biz atrof-muhitni o'zgartirish stsenariylari va dasturlarini ishlab chiqamiz, buning asosida biz o'z dizayn echimlarimizni taklif qila olamiz.
Shahar muloqoti # 2:
Yangi madaniy makon
Sergey Skuratov studiyasi
[u tomoshabinlarga Sergey Skuratov va Vladimir Yuzbashev tomonidan taqdim etilgan]
Nima o'rgatiladi
Sergey Skuratov:
«Moskvada 20 yillik keng ko'lamli qurilish. 20 yillik aqldan ozgan rivojlanish loyihalari, 20 yillik uy-joy sotiladi. Shahar hayot maydoni sifatida muzlab qoldi va deyarli o'ldi."
Vladimir Yuzbashev:
“Shahar nimani ajratib turadi va belgilaydi? Shahar madaniy funktsiyani qabul qilgandagina shaharga aylanadi. Va Moskvada bu markaziy yadro etishmayapti. 1970-yillarda Parij Ikkinchi Jahon Urushidan so'ng, barcha madaniyat Nyu-Yorkda to'plangandan keyin yo'qolgan madaniy markaz maqomini tiklashga harakat qildi. Natijada qurilgan Pompidu markazi bizning zamonamizning yangi madaniy makonining ramziga aylandi."
Sergey Skuratov:
"Moskvada har doim va keyin qiziqish markazlari mavjud. Moskvada intellektual muloqotga qiziqadigan odamlarni birlashtiradigan markazlar deyarli yo'q. Ammo aynan madaniy makon eng xilma-xil manfaatlarning kesishish nuqtasiga aylanishi mumkin. Yangi madaniy makon bu nafaqat asosiy bo'sh vaqt, balki ishlaydigan kommunikatsiyalar ham bo'lishi kerak bo'lgan joy, bu madaniyat shaharning zamonaviy ehtiyojlariga munosib javob berishga qodir bo'lgan makondir."
Ular qanday o'qitadilar
Vladimir Yuzbashev:
«Biz Moskvada madaniy makon etishmasligi masalasini ko'tarayapmiz. Rossiya poytaxti o'zining Pompidu shahriga muhtoj. Va bu semestr davomida talabalarni, birinchi navbatda, shahar aholisi, shahar makonidan foydalanuvchilar nuqtai nazaridan hal qilish uchun taklif qilinadigan muammo, keyin esa me'morlar."
Sergey Skuratov:
«Birinchi qadam bu muammoni shakllantirishdir. Va talabalar uchun birinchi vazifa - xat yozish (adresat muhim emas), unda ular mamlakatimizdagi madaniyatning hozirgi holati to'g'risida o'zlarining tasavvurlarini bildiradi, asosiy og'riqli alomatlarni aniqlaydi va davolanish uchun o'z retseptlarini taklif qiladi. Bu o'qituvchilarga talabalar tomonidan qo'yilgan muammoni tushunish darajasini to'g'ri baholashga imkon beradi. Va bundan kelib chiqib, biz ishlab chiqqan jiddiy strategik rejaga muvofiq harakat qilamiz, uning barcha tafsilotlarini, albatta, biz birdan oshkor qilmaymiz.
Shahar muloqoti # 3:
Arxitektura va siyosat
Anton Mosin studiyasi
Anton Mosin, nimani o'rgatadi:
«Ijtimoiy va iqtisodiy shakllanishlarning o'zgarishi har doim me'moriy inshootlarning uslubi va ko'lamining o'zgarishi bilan birga keladi. Shunday qilib, Rossiyada 1990-yillarda sodir bo'lgan o'zgarishlar, Qutqaruvchi Masih sobori qayta qurish, Manejnaya maydonini rekonstruksiya qilish va Moskva shahri majmuasini qurish kabi megaproyektlarning paydo bo'lishiga olib keldi. Bir tomondan, ushbu tuzilmalarning barchasi siyosiy, iqtisodiy va mafkuraviy o'zgarishlarni anglatadi. Boshqa tomondan, bizning aholi hali ham totalitar sotsialistik shahar rivojlanishining garovidir. Studiyamiz dasturining maqsadi totalitar me'morchilik va demokratik me'morchilikning o'ziga xos va belgilovchi xususiyatlarini ajratib olishga urinishdir."
Qanday qilib ular o'qitadilar:
«Tadqiqot davomida biz talabalarni totalitar va demokratik tillarning namoyon bo'lishini aniq misollar yordamida tahlil qilishga, ularning alomatlari va farqlarini aniqlashga taklif qilamiz. Tadqiqotlar jamoat shahar joylari, ofis binolari va jamoat interyerlari misollari bo'yicha olib boriladi. Talabalarning har biri totalitar va demokratik me'morchilik belgilarini mustaqil ravishda tizimlashtirishlarini istardim. Dastlab, biz, albatta, ularning o'ziga xos xususiyatlarini ko'rib chiqamiz. Analitik ish natijasi loyihalash vositasi sifatida ishlatilishi mumkin bo'lgan ikkita me'moriy tilning sodda va tushunarli lug'atini yaratish bo'ladi. Aslida, tadqiqot qismidan so'ng talabalar o'zlarining lug'atlarining terminologiyasiga tayanib, davlat ma'muriyati binosini loyihalashtirishni boshlaydilar."
***
Yuqorida aytilganlarning hammasidan tashqari, MARSH maktabidagi o'quv dasturida taklif qilingan rus va xorijiy me'morlarning ma'ruzalari va mahorat darslari, zamonaviy rus san'ati, ilm-fani va madaniyati namoyandalari bilan muntazam uchrashuvlar, ma'rifiy ekskursiyalar ko'zda tutilgan. Masalan, Sergey Skuratov o'quvchilarga har hafta jiddiy va tanqidiy tahlil qilish uchun "Sergey Skuratov me'morlari" ustaxonasi tomonidan qurilgan ob'ektlarga ekskursiyalar o'tkazishni taklif qildi.
