Xoroshevskaya gimnaziyasi - Xoroshkola ta'lim loyihasining ikkinchi qismi. Birinchisi 2013 yilda Xoroshevo-Mnevnikovning 82-kvartalida ochilgan va gimnaziyaga ega bo'lgan bolalar bog'chasi. Loyiha shu qadar muvaffaqiyatli bo'lganki, mijoz uni 5-11 sinflar uchun o'rta maktabda davom ettirishga qaror qildi. Yangi bino mahallada, Moskva daryosining Karamyshevskaya qirg'og'i va Marshal Jukov prospektining o'rtasida joylashgan Wellton park turar-joy majmuasida joylashgan. Krostning me'moriy bo'limi tomonidan loyihalashtirilgan maktab - Loyiha yaqinda ochildi; ammo ekskursiyalar hali ham olib borilmoqda, chunki bino ham arxitektura, ham qurilish yangiliklari bilan ajralib turadi, va pedagogik - gimnaziya, uning yaratuvchilarining rejasiga binoan, insonning shakllanishi uchun ideal muhit namunasi bo'lishi kerak. kelajak. Uning arxitekturasi loyiha bosqichida ham e'tiborni tortdi: 2016 yilda Xoroshkola -2 "Ta'lim muassasasi loyihasi" toifasida WAF qisqa ro'yxatiga kirdi, 2017 yilda "Ta'lim muassasalari kontseptsiyasi" nominatsiyasida birinchi o'rinni egalladi. Xalqaro innovatsion loyihalar tanlovida "Kelajakni qayta ko'rib chiqish".
Ikki yarim yil ichida ishlab chiqilgan va amalga oshirilgan loyihani nima qadar muvaffaqiyatli va jozibali qildi?
Birinchidan, o'qituvchilar va psixologlar loyihalash jarayonida faol ishtirok etishdi: ko'plab mamlakatlarda bu jarayonning ajralmas qismidir, Rossiyada esa bu hali ham yangilikdir. Ta'lim kontseptsiyasi uchta asosiy printsipga asoslanadi: IQ - intellektual qobiliyat, EQ - hissiy rivojlanish va VQ - hayotiy energiya. Loyiha ustida ishlashda me'morlar Finlyandiyaning etakchi maktablari tajribasidan foydalanishdi, ta'lim yangiliklarini ijodiy izlash sohasida taniqli flagman; ular Finlyandiya maktablariga shaxsan, shuningdek taniqli kishilarga tashrif buyurishdi va tadqiq qilishdi
Dilijondagi UWC maktabi, Tim Flynn me'morlari tomonidan RD guruhi uchun qurilgan. Biz Norvegiya byurosi 70ºN arkitektur as ishtirokida qurilgan "Xoroshkola" -1 tajribasini ham hisobga oldik.
Shaffoflik va kenglik
Hozirgi tendentsiyalarni o'rganish va o'qituvchilarning istaklariga javob berish natijasi vizual o'tkazuvchanlik va ochiqlik, ko'p joylarning ochiqligi edi. Binoning bir qismidan ikkinchisini "orqali" ko'rishingiz mumkin, buning yordamida binoda odamlar doimo vizual aloqa zonasida bo'lishadi. Yuqori Schorghuber shisha eshiklari ham shaffof, shuningdek idoralar o'rtasida poldan to shiftgacha vertikal oynalar o'rnatilgan. O'tkazuvchanlik beg'ubor nazoratni ta'minlaydi: "Joyni bunday tartibga solish biz ushbu binoda olgan eng qimmatli effektlardan biridir", deyishadi A-Project me'morlari. - Bir tomondan, bu go'zal, ammo boshqa tomondan, u xavfsizlik hissi tug'diradi, chunki har qanday joyda bo'lish talaba o'zini yolg'iz his qilmaydi. Ushbu passiv nazorat odamni doimo o'zini yaxshi tutadi, o'zini ko'z oldida ekanligini his qiladi. Bolalar uchun muhim mahorat bu ularning jamiyatda ekanliklarini anglashdir."
Bino ichki tomondan shaffof, tashqi tomondan shaffof: ko'plab vitray va derazalar tabiiy yorug'likning mo'l-ko'lligini ta'minlaydi. Shisha bardoshli temperli tripleks. Maktab ventilyatsiya qilinadi, chunki oynali oynalarni ishlatganda, xuddi shunday emas, balki balandligi oshgan: Shuko Krost tomonidan buyurtma qilingan, derazalar uchun balandligi 3,6 m bo'lgan klapanlarni ishlab chiqardi balandligi 4 m.
Shaffoflik kenglikni to'ldiradi: me'morlar loyihaning pollari balandligi va yo'laklarning kengligi uchun me'yorlarni bir metrdan kattaroq tomonga qarab chetlab o'tdilar - talabalar yorug'lik yoki bo'sh joy etishmasligini sezmasliklari kerak.
Denis Kapralov, KROST konserni bosh direktorining o'rinbosari va A-Project Bureau rahbari:
“Hammasi boshlang'ich maktab bilan birlashtirilgan bolalar bog'chasi loyihasidan boshlandi. Bu o'z g'oyalariga ishongan va ta'lim ob'ekti haqida mutlaqo yangi kontseptsiyani yaratishga intilgan bir guruh ixlosmandlarning tajribasi edi”, - deydi KROST konserni bosh direktorining o'rinbosari va A-Project byurosi rahbari Denis Kapralov.
Maktab kelajak shaxsini shakllantirish uchun qandaydir ideal muhit namunasiga aylanishi kerak edi. Shu bilan birga, bizning maqsadimiz zamonaviy o'quv jarayoni uchun zarur bo'lgan barcha binolarni joylashtirish, standartlarga javob berish, byudjetga javob berish va barchasini chiroyli qilish edi."
Zinapoyalarga ko'tarilish
Asosiy bino rejaga binoan keng va to'rtburchak bo'lganligi sababli, unga yoritish uchun atrium kerak edi, bu maktabning asosiy jamoat maydoniga va aloqa vositasiga aylanishi kerak edi. U to'rt qavatli balandlikda - poldan 20 m dan oshiqroq masofada zenit oynalari bilan 24x12 m balandlikda yopilgan va balandligi - 1,35 m - impedanssiz shishadan yasalgan shaffof va xavfsiz shisha to'siqlar bilan o'ralgan.
Atrium kesib o'tilib, pollarni bir-biriga bog'lab, Xogvartsni eslatadi, uchta uzun (16 m) va g'ayrioddiy ingichka (qalinligi atigi yarim metr). Ular osongina kosmosda suzib yurishadi, aloqa markazidan asosiy vizual aksanga, kosmosning ajoyib yadrosiga, deyarli diqqatga sazovor joyga aylanadilar.
Bunday yupqa siluetga erishish uchun: agar zinapoyalar metall bo'lsa, ularning torlari qalinligi bir metrdan oshar edi va bu erda yarim metr - me'morlar tolali temir-beton "Fibrol" dan foydalanishlari mumkin edi. "Ductal" frantsuzcha material, xususan Zaha Hadid Londonda ishlatgan"
Ko'tarilgan zinapoyalar ). Quvvat jihatidan ushbu material po'lat bilan teng bo'lib, uning aşınma qarshiligi oddiy betonga qaraganda 6-8 baravar yuqori. Ajoyib jismoniy va estetik xususiyatlardan tashqari: noziklik, plastika va turli xil ranglarning paydo bo'lishi ehtimoli, konstruktsiyalarda an'anaviy mustahkamlash qo'llanilmaydi - uning rolini kompozit materialni tashkil etuvchi tolalar o'ynaydi.
Atriumdagi oqlangan zinapoyalarni balandligi 8 metrdan 12 metrgacha bo'lgan uchta yirik tirik daraxtlar to'ldiradi. Yarim er osti qavatida ularning ildiz tizimi uchun sug'orish tizimi va poydevorida tayanchsiz osilgan beton "vannalar" mavjud: chuqurligi 2 m va diametri 2,5 m, shuningdek sug'orish va drenaj tizimi. "Daraxtlarni tanlash oson bo'lmagan, - deydi me'mor Yuliya Soldatenkova, - atrium har doim ijobiy haroratga ega bo'ladi va o'rta zonadagi daraxtlar va hatto O'rta er dengizi daraxtlari harorati kamida 0 ° gacha bo'lgan davrga muhtoj. yil. Biz faqat ekvatorial tog 'jinslarini tanlashimiz mumkin edi, ammo palma daraxtlarisiz qaror qildik - biz an'anaviyroq narsani ko'rishni xohladik. Shuning uchun biz fikuslarda to'xtadik."
Ko'p funktsionallik
Janubiy va sharqiy fasad bo'ylab joylashgan, quyosh nurlari bilan yoritilgan sinf xonalaridan tashqari, maktabda uyg'un o'rganish uchun zarur bo'lgan barcha narsalar mavjud: asosiy binoning to'rt qavatli kvadrat hajmi ikki qavatli sport zali va ikki qavatli teatrni o'z ichiga oladi. balkonli va katta sahnali zal. Birinchi qavatda teatr zali ostida ovqat xonasi, yarim podvalda uning ostida oshxona mavjud. Texnik binolar, shuningdek ma'muriyat idoralari - umuman olganda, "kattalar uchun" barcha joylar, hattoki direktor xonasi ham bu er osti ko'chib o'tib, bolalar uchun qavatlarni qoldirib ketishdi. Biroq, minus zamin qorong'i degani emas: u keng ko'lmaklar orqali tabiiy yorug'likni oladi, shunchalik kattaki, "veranda" atamasi ularga ko'proq mos keladi. Yuqori qavat o'rta maktab o'quvchilariga berilgan: ularning o'qishlari uchun forum, shuningdek biologik, fizik va kimyoviy laboratoriyani, robototexnika, 3D modellashtirish va raqamli texnologiyalarni birlashtirgan ilmiy klaster mavjud.
Shisha yo'lak asosiy binoni kengaytirilgan kengaytma bilan bog'laydi: u erda 25 metrli suzish havzasi, kurash zali, xoreografiya va sport zali joylashgan. Maktab vaqtidan tashqarida binoning ushbu qismi atrofdagi uylardan kattalar va kattalar uchun mavjud bo'ladi, ular uchun alohida kirish joyi, lobbi va garderob mavjud. Ushbu turdagi almashish ham hozirgi tendentsiyadir: bino kechqurun va dam olish kunlari ochiq, deyarli hech qachon ishlamaydi.
“Maktab dastlab izolyatsiya qilingan bino sifatida emas, balki kvartalning ijtimoiy va madaniy markazi sifatida rejalashtirilganligi juda muhimdir. Uni sinflarga to'g'ri va jamoat joylariga ajratish orqali siz darsdan so'ng ikkinchisidan foydalanish stsenariylarini ishlab chiqishingiz mumkin. Bino o'zining asosiy "foydalanuvchilari" allaqachon uyda dam olgan paytlarida ham iloji boricha ishlaydi ", - deydi Denis Kapralov.
Avangard va betaraflik
Hovuzning ikki qavatli vitray oynasi orqali tashqi tomondan devorga o'rnatilgan Mark Shagalning "Parvoz" rasmining reproduksiyasi ko'rinadi. Bu erda u Petrov-Vodkinning "Qizil otga cho'milish" bilan bezatilgan progimnaziya suzish havzasini aks ettiradi va umuman Wellton bog'i uchun muhim bo'lgan avangard rasmlari mavzusini davom ettiradi - turar-joy majmuasi o'zining 20-yillarning galereyasiga ega ishlaydi.
Ammo yorqin rasmni kesib o'tish qoidadan ko'ra istisnoga aylanib bormoqda - maktabning ichki qismlari ataylab rangga chek qo'yilgan va bu ham yangi tendentsiyalardan biri bo'lib, 2000-yillarda juda mashhur bo'lgan zerikarli kamalak rang-barang maktab binolarini almashtirdi. Butun bino uchun bitta rang sxemasi tanlandi: kulrang va och daraxt soyalari, shuningdek ko'p shisha. Texnik sabablarga ko'ra beton devorlar va pollarni "Finlyandiya" qabul qilishdan voz kechishga to'g'ri kelgan bo'lsa-da, interyerlarni echimi qat'iyan neytral bo'lib qoldi: devorlar shuvalgan va och kul rangga bo'yalgan, pollar eskirgan nurli Nora qoplamasi bilan ishlangan. qarshilik; tabiiy yog'och (yong'in qoidalari haqiqiy yog'ochdan foydalanishni taqiqlaydi), sinf xonalarida - engil yog'och rangli yonuvchan bo'lmagan tolali materialdan tayyorlangan Gyrodesign akustik shiftlari. "Bino yashay boshlaganda, u rang bilan to'ldiriladi: mebel, bolalar ishi …" - deyishadi me'morlar.
Beton yog'och
Agar me'morlar interyerda beton to'qimasi bilan ishlay olmagan bo'lsa, unda jabhalar butunlay shisha va beton yuzalarning o'zaro ta'siriga bog'liq. Bu erda "Krost" kompaniyasining o'z zavodida ishlab chiqarilgan shisha tolali temir-beton ishlatilgan -"
Beton 224 . Bu har qanday shakl, o'lcham, to'qima va rangdagi bardoshli tuzilmalarni yaratishga imkon beruvchi plastik materialdir. Xoroshkola binosi ikki xil to'qimalarni birlashtiradi: bittasi cheklangan kulrang, travertenga taqlid qiladi - buning uchun quruvchilar Germaniyada ishlab chiqarilgan qoliplardan foydalanganlar. Ushbu panellarning ba'zilari tabiiy ranglarini saqlab qolishdi, ular faqat hidrofobik birikma bilan qoplangan, ba'zilari esa quyuqroq soya bilan bo'yalgan.
Ikkinchi to'qima jigarrang va yog'ochga taqlid qiladi, chunki fasad materiallarining yong'inga chidamliligi talablari tufayli tabiiy yog'och qoplamani ishlatish imkonsiz edi. O'z ishlab chiqarishi A. Proektga variantlar bilan tajriba o'tkazishga imkon berdi. Standart formaynerdan voz kechgan me'morlar qolipni yaratish uchun chuqur cho'tkasi bilan tabiiy yog'ochdan foydalangan va natijada ular turli xil, deyarli yashaydigan "betondan yog'och" ta'sirini olishgan. Rangli yuzani yaqin masofada ham tabiiy daraxtdan deyarli farq qilmaydi.
Ayni paytda, "tosh" va "yog'och" sirtlarning kombinatsiyasi maktab binosining tashqi qiyofasida faqat bo'ysunuvchi rol o'ynaydi. Asosiy skripkada me'morlar konventsiya darajasiga ko'ra "cho'tka daraxti" deb nomlangan motiv o'ynaydi - har xil burchak ostida kesib o'tgan ingichka beton nurlarning katta panjarasi, daraxt shoxlarining kattalashtirilgan stilize qilingan tasviriga o'xshash. Me'morlar uni panoramali vitraylar oldiga qo'yishdi va derazalarning konturlarini moyil chiziqlarga bo'ysundirishdi, hatto ba'zi joylarda stakan ortidagi tayanchlarning moyilligini hosil qilishdi, shu bilan fasadlar uchun umumiy raqs ritmi o'rnatildi.
"Cho'tka daraxti" ning aksariyati g'arbiy fasadda, sport zalining vitr oynasi oldida - bu tomondan naqsh deyarli haqiqiy o'rmonga o'xshaydi - mana shunday o'rmon eng yaxshi chizilgan umuman 1970-yillarning multfilmlari, ammo taniqli. Chiziqlar o'zaro to'qilganligi xoreografiya va kurash zallarining shisha fasadlarini to'liq qoplaydi.
Ochiq beton panjaralar fabrikada tayyorlanadi"
Maginot , bu ham Krost tashvishining bir qismidir. Arxitektura rasmlari asosida dizaynerlar qismlarni mahkamlash tizimini ishlab chiqdilar: ushbu elementlarning rivojlanishidagi asosiy qiyinchilik kelajakda ularning orqasida keng oynali oynani o'rnatish va agar kerak bo'lsa uni demontaj qilish qobiliyati edi (masalan, agar oyna buzilsa). Elementlar shuvalgan va oq rangga bo'yalgan. ***
Yorug'lik, kenglik, shaffoflik, fasaddagi ochilgan o'rmon silueti va uning ichidagi daraxtlar - gimnaziya binosi biz "maktab o'quvchisi" deb bilishga odatlangan narsalarga mutlaqo ziddir. Shu bilan birga, u ortiqcha emas, "qichqirmaydi", bo'shliq va yorug'lik bilan ishlashdan qochadi. Maqsadli maqsad e'lon qilindi - maktab "kelajak odamini shakllantirish uchun ideal muhit modeli" bo'lishi kerak. Arxitektura, ehtimol, bugungi tushunchadagi vazifaga mos keladi - endi bu o'qituvchilarga tegishli; gimnaziya 1 sentyabr juma kuni o'zining birinchi o'quvchilarini qabul qildi.
