Archi.ru:
Maxsus loyiha g'oyasi qanday paydo bo'ldi? Bu sizning Zodchestvo-2014 ko'rgazmasining davomi yoki mustaqil loyihami?
Oskar Mamleev:
- Men uchun bu mamlakatda arxitektura ta'limi haqidagi suhbatning davomi. Ta'lim jarayonining muhim tarkibiy qismlaridan biri bu tadqiqot, jiddiy tahliliy ish, sodir bo'layotgan voqelikni chuqur, chuqur o'rganishdir.
Rossiyaning ko'plab universitetlarida o'qitish bilan rasmiy ravishda aloqasi bo'lmagan, o'ziga xos uslublarni taklif qiladigan, ularni zamon talablari bilan bog'laydigan iste'dodli o'qituvchilar mavjud. Biz o'z loyihamizda turli xil mahalliy maktablarning bitiruv ishlarini namoyish qilmoqchi edik, lekin asosiysi bu statik ekspozitsiya emas, balki jonli muhokamalar uchun maydon. Mart oyida Arxitektura maktabi bilan birgalikda festival kunlari talabalar, o'qituvchilar, amaldagi me'morlar ishtirokida ma'ruzalar, seminarlar, davra suhbatlari tashkil etiladi.
Nega sizni ushbu loyihani boshqarish uchun taklif qilishdi?
- Men 30 yildan ortiq vaqt davomida mamlakatda bo'lib o'tgan diplom ishlari tanlovida qatnashib, ta'lim sohasida ishlayman. Jahon arxitektura maktablari metodikasi bilan tanishish imkoniyati ularning o'ziga xos xususiyatlari va farqlarini tushunishga imkon beradi. So'nggi yillarda ARCHIPRIX xalqaro loyihasida - dunyodagi me'morchilik maktablari tanlovida qatnashish alohida ahamiyatga ega. Chet ellik talabalar bilan muloqot ularning ta'lim jarayonida etakchi rolini tushunishini ko'rsatadi. Haqiqiy bilimlarni olishga chinakam rag'batlantiruvchi talabaning o'zigina o'zi o'rganishning "traektoriyasini" tanlashga qodir. Shu munosabat bilan, chet el arxitekturasi talabasi nafaqat avvalroq pul ishlashni boshlashga intiladi, balki yangi materiallar va texnologiyalardan foydalangan holda dizayn ko'nikmalarini egallashga, o'z bilimlari bilan bahslashib, o'z pozitsiyasini himoya qilishga qodir. Bu bizning o'quvchilarimizda o'zini namoyon qila boshlaganini xursand qilaman. Muhokama qilinayotgan mavzuga befarqligimni bilib, tashkilotchilar menga nazorat qilishni taklif qilishdi.
Arxitektura universitetlari, Rossiyaning boshqa barcha institutlari singari, bakalavr-magistr sxemasi bo'yicha ikki bosqichli o'qishga o'tdilar. Ushbu jarayon qanchalik og'riqsiz?
«Menimcha an'anaviy ta'lim doktrinasidan 2 darajali ta'limga o'tish bu qadar qiyin emas. Moskva arxitektura institutida bakalavr darajasi to'g'risida aniq tushuncha mavjud. Talabalar hunarmandchilikni o'zlashtirishda kasbiy mahoratlarini namoyish etishlari shart. Ko'p qavatli uyning batafsil loyihasi bilan turar-joy hududining kompleks loyihasi mudofaaga taqdim etilmoqda. Bunday mutaxassis mustaqil ravishda ba'zi bir professional muammolarni hal qilishi mumkin va dizayn ustaxonalarida talabga ega.
Magistr darajasida o'qish qiyinroq kechadi. Angliya, Germaniya, Gollandiya, Shimoliy va Janubiy Amerikada bitiruv ishlarida katta farq bor. Men ushbu asarlarni yaxshiroq bo'lgan printsipga ko'ra emas, balki u yoki bu mamlakatda ushbu mutaxassislarga bo'lgan talab darajasiga qarab baholayman. Menimcha, Rossiya universitetlarida magistrlik dissertatsiyalari nafaqat nazariy, balki loyiha natijalariga ega bo'lishi kerak. Bu haqda festival doirasida gaplashmoqchiman.
Rossiya arxitektura ta'limi kelajagiga qanday umid bog'laysiz?
Ta'lim sifati bevosita o'qituvchilarga bog'liq. Ko'plab hamkasblarimning ishi menga kelajakka nekbinlik bilan qarashga asos beradi. Men Rossiyadagi arxitektura maktabining xizmatlari haqida bir necha bor gapirdim, lekin doimo oldinga siljish, hayot jarayonlaridagi tezkor o'zgarishlarni tushunish kerak.
Intellektual resurs juda yaxshi. Kattaroq ochiqlik va raqobat zarur. Milliy maktabning xalqaro ta'lim maydoniga qo'shilishi zarur shartlardan biridir. Polsha, Chexiya, Slovakiya, Vengriya, Boltiqbo'yi davlatlari kabi davlatlarda yuqori me'moriy maktabni yangilash jarayoni aynan bitta ta'lim makonida yashash istagi tufayli maksimal dinamikasi bilan ajralib turishi sezilarli. Va birinchi navbatda, yangi ta'lim standartlarining mazmunini belgilaydigan, universitetlarni sertifikatlash va akkreditatsiyadan o'tkazadiganlarning mentalitetini o'zgartirish kerak.
G'alaba bizniki bo'ladi.
