Mosfilmovskiy turar-joy majmuasi 20-qavatli bej-gigant bo'lib, janubi-g'arbiy qismida odatiy holdir, garchi u nafaqat uchun, biznes-klassdagi uy-joylarning hurmatliligini ta'minlash uchun ishlab chiqarilgan Stalin Art Deco-ga o'xshashdir. Atrofni avtomagistrallar o'rab olgan, ammo hovlilar yopiq, yaqinda "4931-sonli o'tish joyi" ning 6 qatorli ko'prigi bilan ochilgan yo'llardan birining orqasida, Ramenka daryosi vodiysiga tushish boshlanadi. Himoyalangan daryoning qarama-qarshi tomonida shu kabi LCD gigantlari qatorlarining hayratomuz manzaralari ochiladi.
Ammo bu erda, ikkita soxta-Stalin binosi atrofida Yangi maktab joylashdi - bu yaqinda ochilgan, ammo allaqachon mashhur bo'lgan pullik ta'lim muassasasi, chunki u, xususan, Moskva maktabini tark etgan o'qituvchilar tomonidan tashkil etilganligi ma'lum.. 57. Maktab o'quvchilarni sinchkovlik bilan tanlaydi, muvaffaqiyatli qatnashgan abituriyentlarga grantlar beradi va hokazo; bir so'z bilan aytganda, u darhol Moskvaning eng yaxshi baholangan maktablari o'rtasidagi tanlovga qo'shildi, bu siz bilganingizdek, ayniqsa janubi-g'arbiy qismida juda keskin.
Va bu maktabning hovlisi ham bor va uni rasmiylashtirish kerak.
Yaqinda, o'tgan yozda, maktab hududini obodonlashtirish bo'yicha tender o'tkazildi, unda "Drujba" byurosi me'morlari qatnashdilar, ular nashr etilgan loyihani taklif qildilar, uni "yig'ilish joyi" uchun "ideal maktab hovlisi uchun ibrat" deb izohladilar. zamonaviy ta'lim sohasidagi eng yaxshi mutaxassislar uchun."
Mualliflarning fikriga ko'ra, "beton shahar o'rmoni ichida" joylashgan maktabning hovlisi juda kichik: u janubiy jabhaning old tomonida turar-joy binolarining yarim doira tomon qaragan qismida 100 x 28 m atrofida yarim oy shimol tomonda, maktab va uning stadioni o'rtasida yong'in o'tish joyini ramkalash, kengligi 12 metr. Ramenki daryosi vodiysining yashil qiyaligi maktab hududining shimoliy chegarasiga tutashgan, ammo panjara bilan ajratilgan va faqat qoyil qolmoq.
Shunday qilib, umumiy maydoni taxminan 0,3 gektar bo'lgan kichik hududga ega bo'lgan "Drujba" byurosi me'morlari uni zamonaviy usullardan foydalangan holda kuchaytirishni taklif qilishdi. Ularning asosiy g'oyasi maktab jamoasiga "o'z hovlisini doimiy ravishda yaratish va yangilash" imkoniyatini berish, ya'ni uni o'zgartirish, rivojlantirish va moslashtirishdir. Pafos - kosmosning barcha parchalarini ishlatish haqida.
Mualliflar kichik maydonni, ularning so'zlari bilan aytganda, "yam-yashil butalar va daraxtzorlar" ni ajratdilar - bu ikki amfiteatrni barabanlar bilan tashkil etishdi, Konstantin Melnikov ruhidagi markaziy shohsupani va yana bir qancha zonalarni, birinchi navbatda, asosiy kontseptsiyaga rioya qilishdi., funktsiyani o'zgartirishga va o'zgartirishga qodir, ikkinchidan, ular bo'shliqni turli yo'nalishlarda, birinchi navbatda vertikal va gorizontal ravishda ishlatadilar. "Bolalar turli darajalarga ko'tarilishlari, tanho joylarni yaratishlari va atroflarini o'rganishlari mumkin", deydi mualliflar. "Kosmosdagi har bir nuqta ma'noga ega joy sifatida ishlatiladi, hatto panjara, maktab devorlari va ko'r-ko'rona joy."
Maktab devorlari haqida biz alohida-alohida aytishimiz mumkin: shimol tomonda, stadionning qarshisida, masalan, qandaydir tarzda ko'tarilish va u erga joylashish mumkin bo'lgan biron bir o'rnatilgan ballonlar paydo bo'ldi. Paduslar xuddi shu rolni o'ynab, bolalarga maktab oynalaridan qarashga imkon beradi. Bularning barchasi hovlida turli xil hayotni qo'zg'atishga intilmoqda, lekin nafaqat me'morlar ta'kidlaganidek o'ynash, balki, avvalambor, tarbiyaviy, chunki "o'yin hikoyalari o'sishning organik yoshiga qaratilgan".
Ayni paytda, loyihaning asosiy xarakteri, albatta, yog'ochdan yasalgan "uçurtma", ikki-uch bosqichli o'yin tuzilishi, shu jumladan tosh va "Alp" geeoplastikasi uchun slaydlar, amfiteatr, toqqa chiqadigan devor, dam olish va suhbat uchun noklar., va yana ko'p funktsiyalar mavjud ko'rinadi. Rang bilan, u bej rangdagi uylarni aks ettiradi, shaklida, u yangi avlodga murojaat qilishi kerak bo'lgan jasur qarshi nuqtani hosil qiladi. Hatto bu maktab makoni chegarasida yozilgan uydiruvchi ajdaho deb o'ylashingiz mumkin va u bolalarning hududini, ularning o'ynash, yugurish huquqlarini, qichqiriq va xayollarni ma'lum darajada kattalarning hurmat-ehtirom olamidan himoya qiladi.
Ko'rib turganingizdek, kontseptsiya jamoat maydonlarini zamonaviy takomillashtirishning bir necha printsiplariga asoslanadi: ko'p funktsionallik, o'sish ehtimoli, o'zgarishi va o'zgarishi, to'yinganligi va xilma-xilligi, shuningdek makonning maksimal faollashishi eng kichik bo'shliq. Loyiha g'oyalarga boy va u zamonaviydir. ***
Quyida "Drujba" byurosi me'morlarining umuman maktab joylari haqidagi sharhlari keltirilgan:
“… Bizningcha, maktab hovlilarining mavzusi umuman qiziqarli va muhim bo'lib, biz Moskvaning boshqa maktablarida ham ish olib boryapmiz.
Maktab hovli - bu ulkan resursga ega bo'lgan shahar jamoat maydoni. To'g'ri tushunish bilan, u maktab jamoalarini birlashtiradigan, sinflar orasidagi ziddiyatni engillashtiradigan joyga, tartibga solinmagan aloqa joyiga, har bir maktab uchun o'z maxfiy bog'iga aylanishi mumkin. Bunday maydon foydalanuvchi sifatida nafaqat bolalar, balki ota-onalar, maktab ma'murlari va o'qituvchilarni ham o'z ichiga oladi. Maktab hovli - bu maktablarni jihozlash bo'yicha birinchi qatorda bo'lishi kerak bo'lgan qiymat va manba. Shu bilan birga, bu eng mantiqiy makon bo'lib, uning dizaynida talabalarning o'zlari ishtirok etishlari kerak. Agar maktab hovlisida bolalar o'zlarining so'rovlariga javobni ko'rsalar, ular o'zlarining muallifligini qurilgan ob'ektlarda amalga oshirishlari mumkin, bu hovli ta'lim shahar maydoniga aylanadi. Ushbu jarayonda bolalar o'z shaharlariga ta'sir o'tkazish imkoniyatini anglaydilar, ularda shaxsiy mas'uliyat va shaharga bo'lgan muhabbat shakllanadi.
Ayni paytda bizning "Drujba" arxitektura byurosi, "Balkonda otlar" bolalar ta'lim klubi va "City Friend" jamoat mutaxassislaridan tashkil topgan bolalar uchun shahar "jamoamiz" uch xil maktabda ishlamoqda. Yangi maktab eng zamonaviy maktab bo'lib, u erda eng zamonaviy ta'lim yo'nalishlari uchun asos yaratilmoqda. Evropa gimnaziyasi - bu faol rivojlanayotgan xususiy maktab. 91-sonli maktab - ma'muriy, pedagogik va ota-onalarning faol jamoatiga ega bo'lgan davlat maktabi.
Yangi maktabda biz klassik dizayn jarayonini kuzatdik, Evropa gimnaziyasida va 91 maktabda uning oldidagi Ijtimoiy Otlar bir yillik o'quv kursi bo'lib o'tdi, unda maktab o'quvchilarining fokus guruhi maktab hovlisini loyihalashtiradi. Bir qator ta'lim tadbirlari orqali biz turli maktab jamoalaridan so'rovlar qabul qilamiz va butun maktabni dizaynga jalb qilamiz. Bunday katta miqdordagi ish oqlanadi - maktab hovlisi mavzusidagi odatiy rasmiy ob'ektlar o'rniga katta miting jarayoni bo'lib o'tadi va qarorlar aniq tekshirilgan va ma'lum bir maktabga mos keladi. ***
