Rossiya byurolaridan hozirga qadar faqat 44-studiya WAF xalqaro me'morchilik festivali tanlovlarida g'olib chiqa oldi; 2015 yilda me'morlar ushbu nufuzli mukofotni Sankt-Peterburgning Liza Chaykina ko'chasida Boris Eyfman raqs akademiyasi uchun olishdi. Endi "Studio 44" xuddi shu Raqs akademiyasining talabalar shaharchasining ikkinchi bosqichini yakunlamoqda.
Talabalar shaharchasi Petrogradskaya tomonida, Liza Chaykina va Bolshaya Pushkarskaya ko'chalari kesishmasidagi blokda joylashgan bo'lib, u erda yangi qurilish uchun juda ko'p joy yo'q. Uning shimoli-g'arbiy chegarasi bo'ylab, Petrogradskaya tomonining Bolshoy prospektida, Bolshaya Pushkarskaya, 14 bo'ylab bir qator "stalinistik" uy bor, keyin Julian Dobbertning uyi, yog'och Art Nouveau namunasi saqlanib qolgan. uning uyi, g'ishtdan qilingan psevdo-gotik. 2011-2013 yillarda qurilgan Raqs Akademiyasining birinchi bosqichi deyarli butunlay hovlida joylashgan bo'lib, faqatgina Liza Chaykina ko'chasida qayta tiklangan qism - 20-asr boshlaridagi kinematografiya xotirasi bo'lgan neoampirik eksedra. Uning fonida g'ishtdan yasalgan QR kodlari bo'lgan devor bor, unda balet haqidagi bayonotlar shifrlangan, chorak tubiga cho'zilgan kengaytirilgan o'quv binosining oxiri, uning atriumi oldinga va yuqoriga qarab baland bo'yli ajoyib daraga ega bo'lib, ko'plab professional mukofotlarni to'plagan.. O'ng tomonda, hovlining o'rtasida, o'quv binosi kengayib bormoqda, unga qo'shni talabalar yotoqxonasi.
-
Image 
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 1/3 Raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Aleksandr Medvedkov
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 2/3 raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Aleksandr Medvedkov
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 3/3 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Loyiha © Studio 44
Akademiya 2013 yilda ochilgan va kelasi yili shahar unga o'sha kvartal hududida yana bir bino - Vvedenskaya va Bolshaya Pushkarskaya ko'chalari burchagidagi 91-sonli o'rta maktabni bergan. Sytninskaya maydoniga eski maktab "joylashtirildi" va "Studio-44" majmuaning ikkinchi bosqichi loyihasini amalga oshirdi, shu doirada akademiya zamonaviy o'quv xonalari bilan umumiy ta'lim dasturi uchun yangilangan bino olishi kerak edi., majlislar zali o'rniga to'liq sahna ko'rinishlari uchun mos bo'lgan katta sahna, 400 kishilik auditoriya bilan - aslida, Eyfman akademiyasi kabi professional ta'lim muassasasi uchun biz tan oladigan to'liq teatr..
Loyihalash jarayonida teatrning asoschisi va doimiy etakchining xohishlariga amal qilgan holda, taniqli itga o'xshab o'sdi - oxir-oqibat, sahna barcha keyingi texnik imkoniyatlar bilan to'liq "to'liq" o'lchamlarni oldi. Uning parallelepiped, hovliga o'tish joyi ustidagi konsol tomonidan amalga oshirilgan, yotoqxona binosi bilan deyarli yopilgan, shu bilan birga konsol tomon chiqib turadi - ikkita bino bir-biriga qarab cho'zilib, uchlari orasida uch metr kenglikdagi darani qoldiradi.. Har doim joy kam bo'lgan va oldindan aytib bo'ladigan tarixiy shahar uchun bu qaror ajablanarli emas: birinchi bosqichni loyihalashda bo'sh joy juda kam bo'lganligi va me'morlarga mos kelish uchun juda ixtirochilikdan foydalanishlari kerakligini eslaymiz. barcha kerakli funktsiyalar va sohalar ziddiyatsiz. Sahnaning tomida mashq xonasi - dumaloq qiyalik siluetini hosil qiladigan, egilgan yog'ochdan yasalgan nurlar bilan qoplangan tayanchsiz mansard maydoni mavjud.
-
Image 
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 1/4 Raqs akademiyasi, 2-bosqich. Mashg'ulot xonasi Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 2/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Mashg'ulot xonasi Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 3/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Mashg'ulot xonasi Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 4/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Mashg'ulot xonasi Foto © Margarita Yavein
Tomning yuzasi RHEINZINK titanium-sink romblari bilan qoplangan bo'lib, yarqirab turgan "teri" ni hosil qilib, sahnaning oxirigacha silliq "oqadi". Bolshaya Pushkarskaya tomondan ma'lum bir nuqtai nazardan, bu erda paydo bo'lgan "shahar darasini" bezatishning bu usuli, kvartalning markazida, romantik ko'rinadi va hattoki Julia Dobbertning qo'shni uylari tomonidan o'rnatilgan modernist yozuvlarni oladi - sahnaning janubiy tomoni ajoyib Rerix ilonining orqa tomoniga o'xshaydi.
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 1/5 Raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 2/5 raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 3/5 Raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Margarita Yavein
-
kattalashtirish 4/5 Chapda - talabalar turar joyining tashqi tomoni, o'ngda - 2-bosqich bosqichining tashqi uchi. Boris Eyfman rahbarligidagi Raqs akademiyasi Surat: Y. Tarabarina, Archi.ru
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 5/5 Raqs akademiyasi, 2-bosqich Foto © Margarita Yavein
Auditoriya hajmi sahnaga shimoliy-sharqdan tutashgan zich mutanosiblikdagi toza silindrli minoradir va shuni aytishim kerakki, bu erda hamma uning atrofida "aylanadi". Dumaloq tomoni turar-joy binolari va ichki piyodalar ko'chasiga qaragan; u o'z vaqtida sobiq kinematografning qayta tiklangan fasadiga mos keladigan "markali" och-bej g'isht bilan to'qnashgan. Tsilindr, masalan, Novgoroddagi Antoniev monastirining minorasi kabi lakonik bo'lib, u jozibali stereometrik aksentga, burchakka tasodifan burilib ketadigan odam uchun haykaltarosh ajablanib bo'ladi. Bu erdagi burchak kengaytirilib, maktabga foydali maydon qo'shildi; tugallangan qismi 1930-yillardagi binoning kulrang gipsli jabhalaridan aniq farq qiladigan g'isht bilan qoplangan.
Silindrsimon hajmning ikkinchi yarmi atriumga ochiladi. Aslida, atrium - loyihaning asosiy syujeti va Akademiyaning yangi binosi. Sankt-Peterburg hovlisi singari kichik va baland, g'ayrioddiy ingichka yog'och ramkada tikilgan shisha tom bilan qoplangan, u maktabning turli qismlarini birlashtiradi va ajratib turadi, bir vaqtning o'zida yopiq maktab hovlisi va ajoyib teatr vazifasini bajaradi - yoki aytaylik, hatto teatrlashtirilgan - foye. Mana bu narsa.
Atrium maktabning L shaklidagi binosining ichki burchagini egallagan - aniqrog'i, auditoriya silindridan janubdagi hovli makonining bir qismi. Tor vertikal bo'shliq auditoriya doirasi, maktabning ikkita devori va zinapoya bilan cheklangan bo'lib, bu, ayniqsa, aktyor o'quvchilar maktabdan to'g'ridan-to'g'ri sahnaga chiqish imkoniyatini beradi. Ammo bu etarli emas, bu zerikarli va tor bo'lar edi va me'morlar paradoksal yo'lni bosib o'tmoqdalar - ular bo'shliqni biroz ko'proq siqib chiqarib, uni urg'u va ma'nolarga to'ydirib, moddaning turli xil ifodalaridagi zichligini tanqidiy holga keltirdilar - va natija, to'yingan, zerikarli emas.
Sharqiy burchakdagi tomosha zalining silindrini maktab dam olishining juda nozik minorasi aks ettiradi. U yaxlit oq marmardan tor trapetsiya devorlari bilan almashinib turadigan dumaloq beton ustunlar yordamida hosil bo'ladi. Birinchi qavatdagi teshiklar to'liq sirlangan, balandligi 1,2 m balandlikda, xavfsizlik uchun shisha, lekin har qanday qavatdan kelgan o'quvchilarga atriumga erkin qarashga imkon beradi. Minoraning o'zi darhol Gothic saroylari hovlisidagi bir xil darajada nozik zinapoyalar bilan bog'lanadi, masalan, Palazzo Contarini del Bovolo. Auditoriya va maktab devori orasidagi bag'rida g'isht bilan ishlangan, dumaloq derazali plyonka bor, 44-studiya imzosi bilan: "… bizning barcha loyihalarimizda shunday oyna mavjud", deb tushuntiradi Anton Yar-Skryabin.
Qarama-qarshi - deyarli Xogvartsdagidek soat bilan zinapoyalar; ular, xuddi dumaloq minora singari, sirlangan va atrium tomon ochilgan bo'ladi. Maktabning orqa fonini tashkil etuvchi ikkita devori oq marmar bilan to'qnashgan, aksincha "rustik" bo'g'inlar naqshli, ancha murakkab, yangi yunonlar yoki Peterburgning 1930 yillari ruhida - bu qimmatroq va ehtiyotkorlik bilan chizilgan versiyasi o'sha maktabning tarixiy jabhalari.
Sahnaning yon tomoni boy bej, oltin, ammo g'ovakli va tomirli travertenning o'tkir zigzag burmalari bilan qoplangan. Ushbu turdagi toshlar Oltin deb nomlanadi.
Natijada, albatta, pardaga o'xshaydi, yoki ipak yoki baxmal; teatr binosini to'sib qo'ygan katta burma pardada. Albatta, uning bo'laklari zinapoyaning maydoniga "kirib boradi", bu hajmlar va to'qimalarning interpenetratsiyasi printsipini o'zida mujassam etgan va auditoriyaning silindrsimon hajmining yaxlitligini his qilish imkonini bergan. Ma'lum bo'lishicha, atriumning ikkita devori shahar uylarining devorlariga o'xshashdir; zinapoya va minora-balkon yanada ochiqroq va oshkor qilish-o'ylash nuqtalariga aylanadi; va parda devori bizni teatrda ekanligimizni aniq ko'rsatib turibdi, bu shunchaki savol - chodirning oldidagi foyeda yoki sahnada, endi parda ochiladi va biz o'ynashimiz, o'ynashimiz kerak ba'zi "Romeo va Juliet", balkon allaqachon bu erda.
Boshqa tomondan, tosh burmalarning muntazamligi tishli g'ildirakka o'xshamaydi - shunda zal bu erda aylanadigan teatr mexanizmining eksenel qismiga aylanadi. Va yana: tasavvur qilaylik, ulkan mashinaning aylanishi boshlandi va endi butun atriumimiz sahnaga chiqdi, keyin uning orqasida maktab xonalari turgan edi. Taqqoslash, albatta, majoziy ma'noga ega, ammo zamonaviy arxitektura muzlatilgan mexanizmni tasvirlashni yaxshi ko'radi va shu bilan, qoida tariqasida, bir narsa aytadi. Masalan, metafora bilan aytganda - bu erda hamma narsa teatr hayoti, maktab, mashg'ulotlar va manzaralar, shu jumladan muzlatilgan, me'morchilik bilan bog'liq.
Har bir burchakning o'ziga xos syujeti va vazifasi bor - bu o'zgarmas, ammo har xil tarkibga ochiq va teatrlashtirilgan tarzda ixchamlangan statik stsenografiyaning bir variantidir. Oddiy vaziyatda bu ortiqcha bo'lar edi, ammo bu erda sahna yonida o'rinli bo'ladi - atrium shahar maydonining modeliga aylanadi (bu, ayniqsa, zinapoyada soatlab tikilgan chinnigul kabi) - an'anaviy ko'cha namoyishlari va aksiyalari uchun joy. Deyarli har qanday narsaga mos keladigan kvadrat, birinchi navbatda, klassik italiyalik ijro: deraza, derazali devorlar va dam olish minorasining vertikal o'qida osilgan balkonlar qatori mavjud. Atrium teatrning asosiy elementlarining o'ziga xos proektsiyasiga aylandi va shu ma'noda ideal foyega aylandi. Biroq, bu erda dasturlashtirilgan ko'plab his-tuyg'ular tufayli, bolalar bog'chasiga tajriba taqdim etish uchun maktab hovlisiga juda mos keladi. Uning yaqinligi, maktab bilan hamjihatligi, ehtimol, o'quvchilarga hayotni sahnada his qilishlariga imkon beradi, doimo o'zlarining bir qismi kabi his qilishadi. Mavzuni sovun pufakchalari to'plamiga o'xshash yumaloq lampalar va pastki qavatlardan shiftgacha ko'tarilgan o't o'chiruvchilarning "buluti" qo'llab-quvvatlaydi.
Bu erda "oddiy" shahar orasida mehmonlar kutilmaganda teatrlashtirilgan shahar manzarasida bo'lishlari mumkin bo'lgan ajoyib dizayni mijozning aralashuvi bilan kutilmaganda buzilgan. Dastlab teatr maktabining o'zaro bog'langan binolariga kirish hovlidan rejalashtirilgan edi: tomoshabinlar maktab binosi va yog'och qasr o'rtasidagi darvozadan o'tib, kichik hovliga, u erdan - darhol er osti garderobiga tushishdi., keyin markazda keng zinapoyadan yuqoriga ko'tarilgan atrium shahriga ko'tariling; keyin teng darajada keng narvon bo'ylab erga. Ammo Boris Eyfman teatr uchun uni "san'at ibodatxonasi" deb belgilaydigan ayvonga ega bo'lishi juda zarur deb hisoblagan. Me'morlar iloji boricha qarshilik ko'rsatdilar, o'nga yaqin variantni tortdilar, chunki Akademiyaning badiiy rahbarining Vvedenskaya ko'chasi yonidan maktab binosining old tomoniga portikani assimetrik tarzda joylashtirish g'oyasi ularga zararli va asosli emas tuyuladi. yoki shaharsozlikda yoki ichki makonning qurilgan mantig'i asosida. Ish binoning "qaysar" mualliflari o'rniga portikoni "tushunadigan" pudratchi tomonidan bo'yalganligi bilan tugadi. Shaharning bosh me'mori buni qabul qilishi kerak edi. "Arxitektura tarixidagi buyurtmachining roli to'g'risida" hikoyasi uchun juda ko'p narsa. Nikita Yaveyn ham, Anton Yar-Skriabin ham sodir bo'lgan voqeadan hayratda. Ammo behuda. Binoda ko'plab boshqa echimlar mavjud va portik - tasavvur qilaylik - o'n yil o'tgach qo'shilishi mumkin edi, bu faqat tarixda sodir bo'lmaydi.
Ayni paytda, rejalashtirilgan yo'l o'zgardi. Endi tomoshalar tomoshabinlari xavfsizlik me'yorlari sababli tashqi ko'rinishdagi mehmonlar kelishi davomida xavfsiz holatga qo'yiladigan maktab binosining kichik "kirish zali" dan o'tishlari kerak. Bu maktab uchun unchalik qulay emas va dastlab "notalar singari o'ynagan" teatr makoniga botish ketma-ketligini buzadi; yo'l juda injiq bo'lib qoladi: tor "kirish zali", atrium, shkafga zinapoya (va hatto kirishga "orqaga" burilgan, - deydi me'morlar), yana atrium, parter. Bir tomondan, yaxshi ko'rinadi, boshqa tomondan, birinchi, yaxshi yoki nolinchi harakat - teatr bilan tanishish, sayohatning shovqin-suronida deyarli eriydi. Atriumda minorasi bo'lgan "italyancha" shahar manzarasini ko'rish uchun tomoshabinlar qo'shimcha harakat qilishlari, boshlarini silkitishlari yoki janubiy devorga o'tishlari kerak, ular kirish joyi endi zaxiraga aylangan. Biroq, nima qilish kerak, tomoshabinlar uchun boshlarini burish foydalidir.
1930-yillarning meros binosida joylashgan maktab an'anaviy tarzda tashkil etilgan: birinchi ikki qavat quyi sinflar uchun, uchinchi va to'rtinchi kattalar uchun. Sinf xonalari yaxshi jihozlangan va engil va yumshoq ranglarga bo'yalgan, har bir xonadagi devorlardan biri ohangda turlicha bo'lib, sinfni yoki o'qishni aniqlashni osonlashtiradi. Atriumga shisha panjaralar bilan o'ralgan yo'laklarda, zinapoyalar singari, yong'in pardalari o'rnatilgan. Xavfsizlik masalalariga, shu jumladan yong'in xavfsizligiga katta e'tibor qaratilmoqda: auditoriya tosh va yonmaydigan panellar bilan o'ralgan, bu KM0 yong'in xavfsizligi sinfiga to'g'ri keladi.
Boshqa texnik tafsilotlarga kelsak, eslatib o'tamizki, sahna va zal dizayn jarayonida o'sdi va sahna bu maydon uchun maksimal o'lchamlarga o'sdi, ammo natijada u nafaqat professional hajmga ega bo'ldi va nafaqat sahnalashtirish uchun barcha zarur imkoniyatlarni oldi tarbiyaviy, shuningdek, "to'liq" spektakllar. Statik bosim kamerasi parterning tagida joylashgan bo'lib, shamollatish tizimi odatdagidan ko'ra tinchroq va kichikroq bo'lib, bu pardoz xonalari bilan oraliq qavat, bezaklar uchun tushirish xonasi va sahna ostida kostyum omborini joylashtirishga imkon berdi.. Sahnaning balandligini oshirib, tomning geometriyasini o'zgartirib, panjara uchun joy oldik. Tomoshabinlar zalida savdo rastalaridan tashqari ikkita tomoshabin va bitta texnik qator mavjud.
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 1/4 Raqs akademiyasi, 2-bosqich. Zalning surati © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 2/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Zalning surati © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 3/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Zalning surati © Margarita Yavein
-
kattalashtirish Boris Eyfman rahbarligidagi 4/4 raqs akademiyasi, 2-bosqich. Loyiha fotosuratlari © Margarita Yavein
Maktab va teatr Raqslar akademiyasining ansamblini tugatdi, endi uning binolari kvartalni deyarli to'liq egallab oldi, o'quv tsiklini barcha zarur narsalar bilan ta'minladi va hatto "ko'zimiz oldida o'sdi" haqiqiy teatr, zarur darslarning maqsadi va maqsadi. balet intizomi va talabalarning har kuni o'zini o'zi takomillashtirish uchun. Binolar nafaqat ko'rgazmali yopiq, balki ular er osti iliq yo'l bilan ham bog'langan - shuning uchun siz maktabdan akademiyaga katta ochiq dars uchun kelishingiz mumkin. Bundan tashqari, meros bilan ishlashning turli xil usullari: yog'och saroyni tiklash, kinoteatrning tiklangan qismini, maktab binosini ta'mirlash - ushbu ijodiy kvartal doirasida quyuqlashtirilgan, o'zgarmas, qayerdadir ta'kidlangan lakonik bilan, bir joyda - zamonaviy teatrlashtirilgan zamonaviy arxitektura. Barchasi birgalikda - me'morlar tomonidan qadoqlangan salyangoz singari, ya'ni tarixiy kontekst doirasida yashirin fazoviy zahiralarni doimiy ravishda topib turadigan, funktsiyalari bilan ishlangan nozik va mehnatsevar ish. Natijada - "shahar ichidagi shahar", professional raqs muxlislari uchun qulay boshpana.
